今日は。瓶です。いつもお世話になって居ります。
　携帯電話からアクセスなさる方は、どの記事の感想でもこの記事にまずコメントをなさって下さい。
　携帯電話からのアクセスで、この記事にコメントがないかたへは今後は一切お返事を致しません。
　ご協力をお願い申し上げます。

　今日は。瓶です。フランス人のネット仲間が出来ました。
　遣り取りはフランス語と英語です。
　そのかたは一番最初に訊いた日本語の質問が、
「私の友達（mon ami)」だったので、
「日本文化では、『私の友達』と毎回言う習慣はないのよ」
と返した所、
「私は日本の文化が好きだけど、さみしい文化ね」
と返されたので、下手なフランス語で、

日本人は「愛してる」と言わない。

とタイトルを付けてその子の似顔絵を送りました。
すると痛く感激してくれた様子でした。

　この前お手紙を送りました。反応が楽しみです。

テーマ:語学の勉強 - ジャンル:学問・文化・芸術

　管理人のみモードで同人誌の処分について質問されたのでブログを更新します。
　未成年で同人誌の処分は困りますよね〜。
　この方は地方にお住まいなので、それも悩ましい所です。
　
＞その方へ
　
　私も検索してみたのですが、いまいち詳しい状況が分からなかったので、あなたの検索したネット上での処分についてのURLも貼り付けて投稿して下さると幸いです。

　まず、今コメントを頂いた状況でお答えすると、私だったら学校の、「漫画研究会」か、「アニメ部」の幹部ではない人にコンタクトを取って、部活、同好会の内部の方か文化祭の時に一緒に売ってもらいます。
　ただ、あなたが学校で「隠れオタク」を貫いていた場合はこの方法は難しいと思います。
　次に、ご両親を通じてヤフオクに出品して貰うと言う事です。
　この際、間違って欲しくないのは、YAHOO!　オークションは利用規約をご覧になれば分かる通り未成年の利用は禁止されています。なので、年齢を偽って「自分で」出品するのは止めましょう。

　これは単に「決まりを守る」だけではなく、私がヤフオクを利用して買い物をした事がある経験から出品者と言うのは非常に気を遣うのと、買い手に個人情報がバレてしまう危険な行為なので軽々しく、「守られるべき子供であるあなた」にそう言う無駄な気遣いや危険に関わりあいを持って欲しくないのです。

　私自身、問題のある両親に育てられたので、全ての子供の親が理想的な人間であるとは言い難いのは分かります。
　でも、そのご両親やご両親の関係者から貰ったお小遣いで買った以上、
「買ったものを無駄にしたくない」
と言うお気持ちを理解して貰う事は、時間がかかっても比較的理解されやすい事であると思います。
　勿論、思春期の拙いお言葉で理解してもらうのは大変だと思うのでご両親に相談される場合は、私も力になりたいと思います。しかし、その際はご両親がなんと言ったか、を引用してこちらで紹介するのをご了承下さい。

　まずは、詳しいお話を聞かせて下さいませんか？

　縁あって買った同人誌が必要な方へ届くといいですね。

　

管理人のみモードで投稿されたイニシアルＲ☆★さん、インターネット上で公開される形では話しにくいので、メールアドレスを含めて、「管理人のみモード」で投稿して頂けないでしょうか？

心配しています。

管理人のみモードで投稿して下さってありがとう御座居ます（深々とお辞儀）。

しかし、インターネットはゲームではありません。
あなたもパソコンの前での一人の人間であるのと同じ様に、私も同じ人間です。

ネットの初心者さんですね？
http://www.geocities.jp/ohanashi_nkt/
こちらをお読みの上、アクセスなさって下さい。

機種依存文字をお使いになるのをお止め下さい。
機種依存文字↓
http://www.shurey.com/Soft/JavaScript/font2.html

今日は。瓶です。
「かなり難しく感じる」
と言うのは当たりです。
その教材は、「これが出来ていたら、国公立はもう受かるでしょう」と言う教材で、実力養成には役に立ちません。

ですので、今一実力が計れませんでした。
赤本は解かれましたか？
赤本の手応えを教えて頂ければ幸いです。

頑張って下さいね！

今日は。
管理人のみで投稿して頂き、ありがとう御座居ます。

速読が出来ない、とのご質問ですね。
『解体英語構文』はお手に取られた事がありますか？
一度、本屋さんでご覧になってみて下さい。多分、英文法の「どこを訊かれているのか？」をきちんと習っていないだけで、実力自体はあると思います。

スピードを付けるには、力に合った英文を繰り返し復習をした方がいいです。既に記事には書きましたが、『ディスコースマーカー英文読解』（Ｚ会出版）に挑戦してみてはいかがでしょうか？
英文の基礎的な論理展開を扱った参考書です。
お手に取ってみて下さい。

本屋さんでご覧になるだけでもいいので、『ディスコースマーカー英文読解』の感想を引き続きコメントして下さい。それによって、参考書を考えます。

後、夏期講習ですが、偏差値に合った講座を英語は一講座取ってみてもいいと思います。
センターが大切な進路ですが、「センター対策」にこだわる必要はありません。センターの問題を１とすると、背後に５〜10の知識がないと、センターで満点は取れないんですよ。
しかし、逆を言えば、センターは英語は満点が取れる科目です。記述模試の数字を目安に長文対策の講座を取ってみて下さい。

その上でその講座の講師に、「センターで得点したい事」を相談するといいと思います。だから、「センター対策」と言う講座である必要はありません。
他の科目と違い、センターの英語はきちんと勉強した人が得点を取れるような良質の問題を出しているので、小手先のテクニックは必要ないからです。
実力勝負で挑んで大丈夫です。

応援しています。頑張って下さいね。

九州ですよ。奥さん！
しまのご両親に会ってきます。
しまとも会えるんですけれどね。

「彼氏を立てて彼氏のお母様に話を通した方がいい」

と言う有り難いアドヴァイスも頂いたのに、しまは寝そべってパソコン見ているだけなんですよ！
君は猫ですか！

行ってきます。

管理人のみモードで投稿して下さった方、ありがとう御座居ました！
携帯から見辛いのに、感謝しています。謝らないで下さいね。

ただ、模試と言うのはどちらの模試でしょうか？
「管理人のみモード」でお聞かせ下さると幸いです。

『英文法・語法のトレーニング』は読むだけではだめですよ。
解説がルールだとしたら、問題を解くのが試合です。
解けるまで挫けないで下さい。
どちらの模試か分かったら、加えて合う参考書もお教えします。

お久し振りです！
更新が出来なくて申し訳ありませんでした。

今、漢方薬で治療しているのですが、今の体質は風邪を引きやすくて、２週間に一回は熱が出て、治る頃にはまた風邪を引いている、と言う有様です。

幸運な事に、テスト期間は漢方薬が効いて来たのか、風邪一つ引かずに過ごせました。

＞天竜さん

お久し振りです！
時に焦りたくなるかもしれませんが、じっくり身に付けて下さいね！
天竜さんの志望している進路に進まれて、立派な方になって下さい。


さて、今回のメインは『ディスコースマーカー英文読解』です。

＞ＬＵＳＨさん

お待たせして申し訳ありませんでした。（深々とお辞儀)


＞こんばんは。
＞早速ディスコースマーカーやりました!!
＞こんな長文の読み方したことないです。
＞でもこの読み方を知って新しい長文に対する見方ができそうです。
＞要約って難しい…。
＞質問なのですが、一度１を通して解いたらその後はどうすればいいのでしょうか？
＞数日後にまた解きなおしたほうがいいですか？
＞それと毎日１単元ずつやったほうがいいのでしょうか。時間がないので１週間に一回やる、というのはよくないでしょうか？

＞使ってみた感じで、あれはセンター向けでも２次向けでもあるのではないでしょうか。

２次も範囲に入っています。では、なぜセンター第三問向け、と紹介するか、と言うと「１」の知識では「１」の問題は素早く解けないからです。「１」を訊かれていたら、背後に「５〜10」の知識が無いとセンターのように英語を英語のまま理解する学力を要求する試験には向かないからです。

使い方として、時間の無い受験生は、全てを終わらせる事を目標とする必要はありません。
一問解いたら、復習をしっかりして下さいね。
文章の論理構造を考えながら、音読して下さい。
頭の中で論理構造が立体的に感じられるまで、音読して下さい。目安は暗誦出来るまでです。

音読は机に向かってやっていてはいけません。コピーを取って、スキマ時間に読んで下さい。
ジッパー付きのビニール袋に入れれば、お風呂に入りながら２回は読めます。
暗誦出来る文章が増えると、暗誦するのに１週間以上かかっていたのが、１週間、一週間以内、３日と、３日で出来るようになります。

解いて終わり。（まる）にはしないで下さいね。

天竜さん、ＬＵＳＨさん、頑張って下さいね！